 |
|
|
Автобус
Поиграем
Дайте детям цветные ленточки (длиной не менее 40 см) и пригласите сесть в «автобус».
Малыши встают друг за другом, одной рукой берутся за шнур (веревку) диаметром 1 см или рейку, в другой руке держат ленточку.
«Заработал мотор», дети воспроизводят звук, и «автобус поехал», пассажиры машут ленточками.
Воспитатель начинает пояснение: Дети произносят звукоподражание:
«Автобус едет и сигналит». «Би-би-би-би!»
«Автобус едет и колеса шуршат». «Ш-ш-ш-ш-ш!»
«Автобус едет, а мотор его ворчит». «Р-р-р-р!»
«Автобус приехал», малыши подходят к лесенке и вешают ленточки на перекладины. Высоту выбирают самостоятельно.
Звучит музыка, воспитатель предлагает детям поиграть с петушком и собачкой Жучкой. «Только вот беда! Игрушки куда-то спрятались».
Сначала малыши находят петушка, идут вокруг него и поют ему знакомую песенку: Петушок, петушок, Золотой гребешок... (и т. д.).
Петушку понравилась песенка, он сказал детям: «Спасибо!» Малыши поют: «Ку-ка-ре-ку-у-у!», сажают петушка на скамейку. Но где-то еще спряталась Жучка.
Искали, искали и нашли собачку Жучку.
Помогите малышам вспомнить, в какую игру они раньше играли с Жучкой, какую песенку пели.
Дети кладут обруч, в середину его сажают собачку, идут по кругу, хлопают в ладоши и поют песенку:
Вот собачка Жучка, Хвостик закорючкой. Зубки острые. Шерстка пестрая! Ты, собачка, не лай. Лучше с нами поиграй. Мы бежим, ты — догоняй!
Собачка весело лает, бегает не за всеми детьми сразу, а за каждым в отдельности и старается кого-нибудь догнать.
Дети бегают по залу (площадке) в разных направлениях, но не прячутся в«домики».
Советы воспитателю
Помогите воспитанникам сориентироваться в пространстве. По ходу игры подсказывайте малышам, называя их по имени, куда они могут убежать от Жучки.
 Подвижные игры |
|
 Малоподвижные игры |