 |
|
|
Оказывается, в ней спит мишка. Он набрал осенних листочков, положил в корзинку и лег спать. Дети его будят, здороваются с ним и просят разрешения поиграть с листиками.
Воспитатель вместе с малышами рассыпает листья на полу, свои действия сопровождает текстом:
У детей в ладошке колокольчик-крошка. Звенит, заливается — детки улыбаются.
Малыши идут между кубиками и звенят колокольчиками, останавливаются, кладут колокольчики около кубиков, затем берут кубики и, стоя на месте, стучат ими и одновременно произносят: «Тук, тук, тук!».
Кладут кубики, снова берут колокольчики, идут по залу и звенят ими. Педагог еще раз читает стишок.
Мы — листочки, мы — листочки, Дети собирают листочки, кружатся, стоя на месте.
Ходят по залу, выполняют несложные движения. Дети присаживаются.
Мы на веточках висели. Ветер дунул — полетели. Мы летим, летим, летим. Мы летим, куда хотим! Перестал дуть ветерок. Мы собрались все в кружок. Дети танцуют с листочками.
 Подвижные игры |
|
 Малоподвижные игры |