 |
|
|
Спросите детей, какие они по росту — большие или маленькие? Конечно, они все — большие!
Предложите им встать на носочки, поднять руки вверх: «Вот какие большие наши детки! А если они присядут, то станут маленькими-маленькими!» Малыши приседают, затем встают.
«У больших деток большие ножки, и идут они широким шагом. То-о-оп. То-о-оп. То-о-оп». Эти слова вы произносите на выдохе, низким голосом, с паузами.
«А маленькие ножки идут мелким шагом. Топ-топ-топ!» — эти слова произносятся также на выдохе, быстро, ласковым голосом.
Дети, подражая вам, произносят слова в той же тональности. Слова должны совпадать с производимым действием.
Воспитатель читает текст, дети вместе с воспитателем говорят только слово: «Топ!»
Большие ноги идут по дороге: То-о-о-п! То-о-о-п! То-о-о-п! Маленькие ножки идут по дорожке: Топ-топ-топ-топ!
 Подвижные игры |
|
 Малоподвижные игры |